Monday, December 26, 2011


 ધોરણ - 10 તથા 12 - એપ્રિલ 2012 પરીક્ષા કાર્યક્રમ

ધોરણ - 11 દ્વિતીય સેમેસ્ટર પરીક્ષા - એપ્રિલ 2012 કાર્યક્રમ

 શિક્ષણ વિભાગ - અધિકારીઓશ્રીની બદલી પ્રેસનોટ

શીટમાં કંડિશન ભૂલથી બદલાઈ ન જાય તે માટે શીટ પાસવર્ડ પ્રોટેક્ટ કરેલ છે. આપશ્રી આપની જરૂરિયાત મુજબ સુધારો કરવા ઈચ્છતા હોય તો પાસવર્ડ 283115  છે. ગાંધીનગર જિલ્લાને ધ્યાનમાં રાખી ડિસેમ્બર 2011 સુધી એરિયર્સ ગણેલ છે. અન્ય જિલ્લા માટે કદાચ જૂન 2011 સુધી હોયતો અન્ય વધારાની રો(હરોળ) ડિલીટ કરવી.

રિયર્સ ગણતરી ( Due to Pay band effect ) April 2010 to Dec 2011    (  જુલાઈ 2011 - સુધારાવાળી શીટ )d

Sunday, December 25, 2011

આદર્શ કન્યા વિદ્યાલય - ભાન્ડુ ના શિક્ષક શ્રી સતનામ પટેલે ધોરણ 8 થી 12 માં ઉપયોગમાં લઈ શકાય તેવા માસિક હાજરી પત્રક બનાવેલ છે. ડેટા સીટમાં ધોરણ - વર્ગ - માસ પસંદ કરી એકવાર વિદ્યાર્થીઓના નામ - જન્મ તારીખ- જ્ઞાતિ તથા જી.આર લખવાથી દર માસે રજિસ્ટર કામ આવે છે. દર માસે નામ - જન્મ તારીખ - જી.આર કે જ્ઞાતિ લખવી પડતી નથી. માસ પસંદ કરવાથી આપમેળે અઠવાડિયાના વાર લખાઈ જાય છે તથા રવિવારની નીચે લાઈન દોરાઈ જાય છે. આ સાથે નીચે હાજરી પત્રક આપેલ છે. લેઝર કાગળ પર પ્રિન્ટ કામ કરવું.

ઘણા શિક્ષકમિત્રોને વાંચવામાં ફોન્ટની તકલીફ પડતી હતી તે ધ્યાનમાં લઈ સુધારેલ હાજરી પત્રક શ્રુતિ ફોન્ટમાં બનાવેલ છે. લગભગ હવે વાંચવામાં તકલીફ પડશે નહી.
 

Monday, December 19, 2011


બનાસકાંઠા જિલ્લા માધ્યમિક શિક્ષક સંઘ ના પ્રમુખશ્રી ઈલિયાસભાઈ સિંધી તરફથી બનાસ ગંગા શિક્ષણ - ઓગષ્ટ ૨૦૧૧ અંક મળ્યો. સારસ્વત મિત્રો માટે અત્રે તે અપલોડ કરેલ છે. પાન નંબર 4 પર નિવૃત શિક્ષક શ્રી રમણિકભાઈ રાવલ પ્રસિધ્ધ વંત્યાક અને નવી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ લેખ વાંચી ચિંતન અને ચિંતા કરવાની જરૂર છે.

બનાસગંગા શિક્ષણ - ડિસેમ્બર ૨૦૧૧ અંક  

બનાસગંગા શિક્ષણ - ઓગષ્ટ ૨૦૧૧ અંક   ( બનાસકાંઠા જિ.મા.શિ.સંઘ મુખપત્ર)

બનાસગંગા શિક્ષણ - જુલાઈ ૨૦૧૧ અંક

 

Sunday, December 18, 2011

આદર્શ કન્યા વિદ્યાલય - ભાન્ડુ ના શિક્ષક શ્રી સતનામ પટેલે ધોરણ 8 થી 12 માં ઉપયોગમાં લઈ શકાય તેવા માસિક હાજરી પત્રક બનાવેલ છે. ડેટા સીટમાં ધોરણ - વર્ગ - માસ પસંદ કરી એકવાર વિદ્યાર્થીઓના નામ - જન્મ તારીખ- જ્ઞાતિ તથા જી.આર લખવાથી દર માસે રજિસ્ટર કામ આવે છે. દર માસે નામ - જન્મ તારીખ - જી.આર કે જ્ઞાતિ લખવી પડતી નથી. માસ પસંદ કરવાથી આપમેળે અઠવાડિયાના વાર લખાઈ જાય છે તથા રવિવારની નીચે લાઈન દોરાઈ જાય છે. આ સાથે નીચે હાજરી પત્રક આપેલ છે. લેઝર કાગળ પર પ્રિન્ટ કામ કરવું.

ઘણા શિક્ષકમિત્રોને વાંચવામાં ફોન્ટની તકલીફ પડતી હતી તે ધ્યાનમાં લઈ સુધારેલ હાજરી પત્રક શ્રુતિ ફોન્ટમાં બનાવેલ છે. લગભગ હવે વાંચવામાં તકલીફ પડશે નહી.


Saturday, December 17, 2011

જ્યારે વ્યક્તિની ઇચ્છા કે અપેક્ષા પરિપૂર્ણ ન થાય ત્યારે ઉદભવતી જડ પ્રતિક્રિયાને ''ગુસ્સા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. આ એક શીખેલી પ્રતિક્રિયા છે જેમાં વ્યક્તિની વર્તણૂક એના કાબૂ બહાર જતી રહે છે. જે વ્યક્તિની વર્તણૂક વ્યક્તિના પોતાના નિયંત્રણમાં નથી હોતી એ વ્યક્તિ ''ગાંડો કહેવાય છે. ''ગુસ્સો એ ટેમ્પરરી (ટૂંકા સમયનું) ગાંડપણ છે એવું કહી શકાય. તમારી ઇચ્છા વિરુધ્ધની કોઇ પણ ઘટના તમને ગુસ્સો કરાવી શકે.
ગુસ્સાને કારણે શરીરને પુષ્કળ નુકસાન થાય છે. હાઇબ્લડપ્રેશર, પેટનું અલ્સર(ચાંદુ), અનિદ્રા, થાક, હ્રદયરોગ વગેરે અનેક બીમારીઓ ગુસ્સાના કારણે થાય છે. ગુસ્સાના કારણે પ્રેમભર્યા સંબંધો તૂટે છે; વાતચીત અને વિચારોના આદાનપ્રદાનમાં મુશ્કેલી ઊભી થાય છે; પસ્તાવા અને હતાશાની લાગણી ઉભી થાય છે અને દરેક કામમાં અડચણ ઉભી થાય છે. 

Tuesday, November 22, 2011



શિક્ષક રજિસ્ટ્રેશન પરિપત્ર 
વર્ગની ઓળખનો નમૂનો (વર્ગ બહાર ભરાવવા)
પ્ટિકલ ઈલ્યુઝન  

નોંધ -
જો આપ એક્સેલ ફાઈલ ઓપન કરતા હોય ત્યારે enable option  પર ક્લીક કરવું. જેથી મેક્રો રન થશે. છતાં જોવા ન મળે તો tools --- security ---- medium  પર ક્લીક કરી ફાઈલ સેવ કરી ક્લોઝ કરી ફરી ઓપન કરવી જેથી મેક્રો રન થશે.અને એક્સેલ ફાઈલ બરાબર ઓપન થશે 

Salary slip 
ઝડપથી કોઈપણ સંખ્યાના અવયવ પાડો  
કોઈપણ બે સંખ્યા વચ્ચેની અવિભાજ્ય સંખ્યા શોધો  



Sunday, November 20, 2011

ભાર વિનાનું ભણતર!


ભાર વિનાનું ભણતર!

સવારે ઉઠીને શાળાના દરવાજે જ્યારે જોઈએ છીએ ત્યારે ૩ થી ૫ કિલોગ્રામના દફ્તર સાથે બાળકની કરોડરજ્જુ વળેલી જોવા મળે છે. ઠાંસી ઠાંસીને ભરેલ નોટ્સ - ગાઈડો - પોથીઓ ( ચિત્રપોથી-નક્શાપોથી- સ્વાધ્યાયપોથી વગેરે વગેરે ) થી ભરેલ દફ્તર જોઈને વાલીના ચહેરા પર બાળક દાક્તર બની જવાનો આનંદ છે. બૂટ-મોજા - ટાઈથી સજ્જ બાળકને જોઈને ઘડી બે ઘડી વાલી ખુશ થઈ જાય છે. અને અન્ય બાળક કરતાં પોતાનો બાળક કેટલો સ્માર્ટ દેખાય છે તેવા ધોળા દિવસે સ્વપ્નો જોતો જોવા મળે છે. વળી આજના આ યુગમાં રીક્ષા-વાનમાં ઘેટા- બકરાંના જેમ  ઠાંસી ઠાંસીને ભરવામાં આવતા બાળકોને જોઈને પણ વિદાય સાથે હાથ લાંબો કરતી મા ના ચહેરા પર આનંદની કરચલીઓ ઉડીને આંખે વળગે તેવી છે. આનંદ એ વાતનો હોય છે કે પોતાનો બાળક kg1/kg2 કે નર્સરીમાં  દાક્તર બનવા જઈ રહ્યો છે. પોતાના બાળક માટે ધોરણ - 1 થી જ પુસ્તકો નહિ પરંતુ ગાઈડો ખરીદી તથા તેના પૂંઠા ચડાવવા કલાક બે કલાક દુકાને લાઈનોમાં ઉભો રહે છે. કારણકે તેનો બાળક ધોરણ - 1 માં દાક્તર બનવા જઈ રહ્યો છે. ધોરણ - 1 ની ગાઈડોના ત્રણસો - ચારસો રૂપિયા હસતા હસતા આપે છે કારણકે    તેનો બાળક ધોરણ - 1 માં દાક્તર બનવા જઈ રહ્યો છે. ગામની સરકારી શાળા છોડીને સેલ્ફ ફાયનાન્સ  શાળામાં એડમિશન મેળવવા બાળકના જન્મના બીજા જ દિવસથી પાંચ વર્ષ પછીના એડમિશન માટે હાંફતો હાંફતો વાલી દોડતો જોવા મળે છે  કારણકે તેનો બાળક ધોરણ - 1 માં દાક્તર બનવા જઈ રહ્યો છે.  

અને હવે મિત્રો - ભૂતકાળમાં ડોકિયું કરીએ તો 

મિત્રો આજથી ત્રણ દાયકા પહેલાંનો વિદ્યાર્થી - ફાટેલી થીગડા વાળી ચડ્ડી સુતરાઉ કાપડની કે ખાતરની થેલીની બેગ કે સામાન્ય કોથળી વાળુ દફ્તર તેમાં દેશી હિસાબ, બે-એક પુસ્તકો, સ્લેટ અને પેન.
પ્રાથમિક શાળામાં નોટબુક ભાગ્યે જ વપરાતી. રૂટીન કામ સ્લેટમાં જ થતું.
આજે વિદ્યાર્થીઓ  પ્રશ્ન કરે છે: સર, સ્લેટ એટલે શું?”
સ્લેટ એટલે લાકડાની ફ્રેમમાં જડેલો કાળા પથ્થરનો સપાટ , “flat piece”. તેની બંને બાજુની લીસી સપાટી પર તમે માટીની પેન વડે લખી શકો. સાઈઝ આશરે આઠ ઈંચ બાય દસ-બાર ઈંચ.
ત્રણ દાયકા પહેલા સ્કૂલે જતા પહેલા વિદ્યાર્થીઓ ઘરના કંપાઉંડમાં પેનને અણી કાઢવા દોડતા. ક્યારાને કિનારે ગોઠવેલી ઈંટોની કરકરી સપાટી પર સંભાળીને પેનને ઘસતા. અણીદારબનાવતા. તે અણી જળવાઈ રહે તે માટે ક્યારાની ભીની માટીમાં પેનને હળવેથી ફેરવીએ અને પાક્કીકરીએ. બસ, “મોતીના દાણાજેવા સુંદર અક્ષર લખવા માટે પેન તૈયાર કરતા.  


સ્કૂલમાં સ્લેટ-પેન એજ સર્વસ્વ. ગુજરાતીના પાઠ હોય, ગણિતના દાખલા કે આંક કે વિજ્ઞાનના જવાબ .... બધું કામ સ્લેટ પર કરો. કામ કરો, શીખી લો; ભીના કપડાથી ભૂસી નાખો.
ભીની સ્લેટ સૂકવવા થોડી રમત કરી લો .... ભીની સ્લેટને હાથમાં પકડી હલાવતા રહો અને ગાતા જાવ:
ચકી ચકી પાણી પી .... બે પૈસાનો બરફ લાવ ...
ચકી પાણી પી જાય(!) અને સ્લેટ નવા કામ માટે કોરીકટ તૈયાર!

ઘડિયા જ્ઞાન ૩૦ એકા સુધીના ઘડિયા તો મોઢેજ હોય. શિક્ષક પ્રત્યે આદર-પ્રેમ.કુદરતી વાતારણમાં પ્રાયોગિક જ્ઞાન. કોઈ કેલ્ક્યુલેટર કે કમ્પ્યૂટર નહી છતાં વ્યવહારૂ કોયડા પલવારમાં ઉકેલાય.

આજના નાનકડા ભૂલકાઓને ઈન્ફર્મેશન એજમાં માહિતીના ભાર નીચે દબાયેલા જોઈને વેદના થાય છે. આપણે તેમના બાળપણને કચડી નાખ્યું છે. ફર્સ્ટ સ્ટાન્ડર્ડથી ચાર-પાંચ-સાત વિષયો; ઘડિયા દસ એકાથી આગળ આવડે નહી જ. સાદા સરવાળા માટે પણ પરાવલંબી. દરેક વિષયના એક-બે પુસ્તકો, ગાઈડો- વ્યાયામ વિષયની પણ વસાવે અને વળી વ્યાયામ વિષયના પણ ટ્યુશનના પાંચ હજાર આપતાં વાલી આનંદ અનુભવે. ધોરણ 1 થી જ ચશ્માના નંબરતો ખરાજ.  કંપાસમાં ચાર પાંચ પેન. દરેક વિષયની ક્લાસવર્ક અને હોમવર્ક અલગ નોટબુકસ ...કેટલીતો પોથીઓ(ચિત્રપોથી-નક્શાપોથી-ગ્રાફપોથી વગેરે વગેરે) આપણે બાળકોને બોજાથી બેવડ કરી દીધાં છે. આપણે બુક્સ-નોટબુક્સમાં માહિતી ઠાંસી ઠાંસીને ભરી દીધી, તેમાં જ્ઞાન તો તલભારનું જ! આજનો કોલેજનો વિદ્યાર્થી બેંકમાં જતાં ગભરાય છે.મીટરને ફૂટમાં ફેરવતાં કે લાકડાનું ઘનફૂટ શોધતાં તેના મોતિયા મરી જાય છે.ઘરની ટાંકીમાં કેટલા લીટર પાણી સમાય છે તે ગણવું તેના માટે લોઢાના ચણા ચાવવા બરાબર છે. માતૃભાષામાં ૧૦૦ માંથી ૧૦ થી નીચે આવે છે. અંગ્રેજી બોલતાં આવડતું નથી. રાષ્ટ્રભાષા હિન્દી તો હવે નાશપ્રાય થઈ છે. ભારેખમ ગણિત પચાવવા દાખલા ગોખતો થયો છે.ગણિત વાંચતો જોવા મળે છે ત્યારે આજના બાળક પર દયા આવે છે.આજના બારમાનો કે ગુજરાતી વિષય સાથે MA થયેલ વિદ્યાર્થી વંદેમાતરમના ગાનમાં કે બારાખડી(કક્કો) માં પણ લોચા મારે છે.આજે   બાળકને આપણે શું આપીએ છીએ?
ભાર વગરનું ભણતર કે જીવનને રગડોળી નાખવાનું ભણતર.